La charla comenzó con la intervención de la profesora coordinadora del proyecto Objetivo Desarrollo la cual nos habló de ALOUDA y de su proyecto principal "Vacaciones en Paz". En la segunda parte la profesora de sociales presentó un Power Point con un breve resumen sobre la historia del Sáhara. Tras esto, el presidente de ALOUDA enseñó a todos los asistentes cómo es la vida en los campamentos de refugiados y la labor que lleva la ONG en estos. Para finalizar, el equipo de Objetivo Desarrollo realizó una serie de preguntas dirigidas a Lala Fraikin de 15 años, Jadiyetu Said de 18 años y Deddi de 10 años, tres jóvenes saharauis que residen en España gracias al trabajo de esta asociación.
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lunes, 11 de mayo de 2015
CHARLA HABLEMOS DEL SÁHARA
La charla comenzó con la intervención de la profesora coordinadora del proyecto Objetivo Desarrollo la cual nos habló de ALOUDA y de su proyecto principal "Vacaciones en Paz". En la segunda parte la profesora de sociales presentó un Power Point con un breve resumen sobre la historia del Sáhara. Tras esto, el presidente de ALOUDA enseñó a todos los asistentes cómo es la vida en los campamentos de refugiados y la labor que lleva la ONG en estos. Para finalizar, el equipo de Objetivo Desarrollo realizó una serie de preguntas dirigidas a Lala Fraikin de 15 años, Jadiyetu Said de 18 años y Deddi de 10 años, tres jóvenes saharauis que residen en España gracias al trabajo de esta asociación.
lunes, 13 de abril de 2015
EJERCICIO DE ACROSPORT - GUERRA Y PAZ
Hemos querido representar mediante esta actividad de acrosport realizada por los alumnos de Objetivo Desarrollo en colaboración con dos compañeros de 4ºD el proceso de paz que significó la Unión Europea.
La Unión Europea nació con el fin principal de la búsqueda de la paz tras las devastadoras guerras mundiales que asolaron Europa. Ya que la paz y el diálogo han sido el objetivo de la UE desde su fundación, decidimos enfocarnos en este tema para nuestra participación en el concurso Euroscola en el Año Europeo del Desarrollo, como bien explica el artículo “La guerra y la paz” de la gaceta Euroscolos.
domingo, 12 de abril de 2015
CHARLA SOBRE EL CONFLICTO UCRANIANO
La presentación la llevaron a cabo nuestra coordinadora y también profesora, Esther Cama, junto a Juan, que asumieron el papel para una primera toma de contacto con el tema y dieron a conocer el propio proyecto. Diego, Laura, Julia y Carlos se encargaron de introducirnos en el país hablando sobre los antecedentes en la relaciones entre Rusia y Ucrania y el conflicto actual, tanto sus causas como sus consecuencias. Los oyentes estaban siendo ya videntes de las fatales consecuencias de la guerra.
En lo que a economía se refiere, Carmen, María y Marina, mediante el mismo power point, informaron acerca de la infame situación que se vive: la tremenda inflación y el aumento imparable de la devaluación, que esperemos baje gracias al reciente paquete de ayuda internacional, del que es partícipe la UE.
Pero lo de menos son las cifras, cuando Eduardo Puente, presidente de la Asociación Asistencia a la Infancia, contó de primera mano la inmensa labor que vienen haciendo coordinando la acogida y adopción de niños ucranianos, todos quedamos, cuanto menos, emocionados. Es necesario que, sobre todo, los niños, crezcan en un ambiente disperso y relajado, sin batallas que puedan alterar su carácter o pensamiento.
Por último, como broche final, se produjo la intervención de Inés Ayala Sender. La señora eurodiputada hizo una muy buena valoración sobre la misma y sobre el trabajo que habíamos llevado a cabo todo el equipo de Objetivo Desarrollo. También, nos puso al tanto de la labor y las medidas que están llevando a cabo desde la Unión Europea para solucionar el conflicto, y, como no podía ser de otra manera, nos animó a visitarla al Parlamento Europeo, Bruselas.
Vemos imprescindible haced conocedores a nuestro entorno de la situación actual de nuestro mundo, además, este acto ha supuesto una tremenda labor de sensibilización y ha servido para reforzar nuestra idea de que el desarrollo solo es posible si hay una estabilidad.
Con motivo de nuestra participación en el concurso, agravado por el interés de la charla, aparecimos en los telediarios del mediodía de la cadena autonómica de nuestra comunidad, Aragón TV.
Programa del 10/04/15 20' 50'' (http://alacarta.aragontelevision.es/informativos/)
La cuarta parte de la "Charla sobre el conflicto ucraniano" consistió en la realización de una entrevista, que contaba con la presencia de Viacheslav Yablosky (conocido por todos nosotros como Slavik), exalumno del instituto y antiguo representante estudiantil en el Consejo Escolar, y de Eduardo Puente, presidente de la Asociación Asistencia a la Infancia (https://asistalainfancia.wordpress.com/).
En la entrevista, realizada por Elena Cebollero y Javier Castillo, se plantearon cuestiones relacionadas con el accidente nuclear de Chernóbil, con el permiso de residencia con el que cuenta Slavik, con la guerra civil, con las cartas de reclutamiento del ejército ucraniano que están recibiendo algunos jóvenes nativos residentes en España, y obviamente, con su opinión sobre cuál debe ser la solución al conflicto. La conversación permitió conocer de primera mano el criterio y los sentimientos presentes en las personas involucradas de manera directa. Paralelamente, intentamos concienciar a los asistentes sobre la inminente ayuda que necesita este país, pero no solo esto, también que el fruto de la PAZ y, por tanto, la solución al conflicto, no reside en la guerra sino en el diálogo.
Vemos imprescindible haced conocedores a nuestro entorno de la situación actual de nuestro mundo, además, este acto ha supuesto una tremenda labor de sensibilización y ha servido para reforzar nuestra idea de que el desarrollo solo es posible si hay una estabilidad.
Con motivo de nuestra participación en el concurso, agravado por el interés de la charla, aparecimos en los telediarios del mediodía de la cadena autonómica de nuestra comunidad, Aragón TV.
Programa del 10/04/15 20' 50'' (http://alacarta.aragontelevision.es/informativos/)
Los miembros de Objetivo Desarrollo junto a la eurodiputada Inés Ayala, Eduardo Puente, Slavik y el teniente alcalde de Barbastro.
¡MÚSICA MAESTRO!
El jueves 19 de marzo, los alumnos participantes en el concurso Euroscola realizamos junto a los compañeros de 1ºESO una interpretación del Himno de la Unión Europea. El himno fue tocado por flautas dulces, xilófonos y una guitarra.
El Himno Europeo, es uno de los cuatro símbolos oficiales de la Unión Europea. El himno tiene su origen en la Oda a la Alegría (An die Freude en alemán), escrita por Friedrich von Schiller en 1785 y la composición realizada por Ludwig van Beethoven para su novena sinfonía. Fue adoptado oficialmente en 1985.Este himno, según la Unión Europea, no sustituye a los himnos nacionales de los países de la UE, sino que "celebra los valores que todos ellos comparten".
El Himno Europeo, es uno de los cuatro símbolos oficiales de la Unión Europea. El himno tiene su origen en la Oda a la Alegría (An die Freude en alemán), escrita por Friedrich von Schiller en 1785 y la composición realizada por Ludwig van Beethoven para su novena sinfonía. Fue adoptado oficialmente en 1985.Este himno, según la Unión Europea, no sustituye a los himnos nacionales de los países de la UE, sino que "celebra los valores que todos ellos comparten".
jueves, 2 de abril de 2015
Estalactitas Poeticas
Aprovechando que el día 21 de Marzo es el día Mundial de la Poesía, los profesores que forman parte del Seminario-Plan Lector del IES Hermanos Argensola, del que forma parte la profesora integrante de nuestro grupo Euroscola, Esther Cama, decidieron replicar la iniciativa llevada a cabo por las calles de Madrid, donde en los pasos de cebra se escribía un frase poética llena de significado.
A falta de pasos de cebra dentro de nuestras instalaciones, decidimos que cada alumno escribiese su propia rima (o frase) y la colgase como si fuese una estalactica en el hall del instituto. Queríamos intentar que los alumnos expresasen a través de sus frases poeticas una forma de ver el futuro luchadora y reflexiva, que justamente coincide con los Objetivos de nuestro Proyecto Euroscola.
lunes, 30 de marzo de 2015
¡CONOCE LOS PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA!
Los alumnos de Objetivo Desarrollo propusimos a los tutores de la ESO realizar una actividad para conocer los países que forman la Unión Europea y su relevancia en el mundo. Esta iniciativa tuvo una buena acogida y la mayoría de las clases la llevaron a cabo.
La actividad consistía en representar en una cartulina la silueta de uno o dos de los países miembros de la Unión Europea y que luego la expusieran en la puerta o pared de su clase para que tanto profesorxs, alumnxs, madres y padres y personal del instituto cuando pasen por los pasillos de la ESO sean conocedores de la importancia de la Unión Europea y de los países que la componen.
En la cartulina debía aparecer los siguientes datos:
- nombre del país
- extensión
- población
- densidad de población
- índice de escolarización
- esperanza de vida
- índice de alfabetismo
También dimos la oportunidad de escribir estos datos en el idioma principal del país, como es el caso de Francia y Grecia. Estos datos fueron muy importantes ya que muchas personas descubrieron nuevas cifras sobre los países de la Unión Europea y tuvieron la oportunidad de compararlas con los de las demás clases.
CHARLA SOBRE EL CONFLICTO UCRANIANO
Os informamos de que vamos a realizar una charla sobre el conflicto ucraniano que tendrá lugar el viernes, 10 de Abril de 2015, en el salón de actos del IES Hermanos Argensola de Barbastro, dirigido a todos los alumnos de 4º ESO (aproximadamente 120 alumnos y abierto a sus familiares) que va a contar con la presencia de la eurodiputada Inés Ayala Sender. Se estructurará con las siguiente partes:
· Primera parte: Una introducción a través de una presentación digital realizada por los integrantes del grupo Euroscola sobre el conflicto Ucraniano (y su solicitud de entrada en la UE).
· Segunda Parte: Vamos a contar con la estimable presencia de Eduardo Puente, representante de la Asociación Asistencia a la Infancia (https://asistalainfancia. wordpress.com/), asociación para el acogimiento temporal no preadoptivo de niños de orfanatos y familias necesitadas de Ucrania. Eduardo que durante una más de una década es el encargado de supervisar y traer a los jóvenes Ucranianos durante las vacaciones estivales y las navidades. Y que constantemente esta viajando a Ucrania para colaborar y supervisar las ayudas enviadas. El nos presentará unos audiovisuales y responderá a todo tipo de preguntas sobre la situación real que se vive en la calles de Ucrania, sobre los niños Ucranianos y sobre las últimas noticias leídas sobre la central de Chernobil (Según un artículo del País Internacional: La comunidad Internacional necesita fondo para sellar definitivamente el Reactor número 4, causante de la tragedia).
· Tercera parte: Vamos a contar con la presencia de Viacheslav Yablosky, conocido por todos nosotros como Eslavik, (y seguramente de Yura joven Ucraniano acogido en Barbastro aunque escolarizado en otro instituto). Eslavik (exalumno, representante estudiantil del Consejo escolar y amigo) es un joven de nacionalidad ucraniana de 17 años de edad, que permanece en una casa de acogida en Barbastro desde 2003, proveniente de la ciudad Tarascha y que ha estudiado sus últimos 6 cursos en nuestro instituto. En su intervención nos contara como el esta viviendo esta situación, que respuesta le esta dando el Ministerio de Asuntos Exteriores sobre las cartas de reclutamiento, y que opciones están barajando él y su familia.
· Cuarta parte: Responder a todas las preguntas que realicen los alumnos o las familias
Para conseguir con la mayor difusión posibles, vamos a colocar carteles por el Instituto (realizados con el apoyo de la profesora de informática), enviar cartas a los padres de los alumnos escolarizados (jefatura de Estudios) y nos hemos puesto en contacto con el Alcalde de Barbastro y Presidente de la Diputacion de Huesca Dº Antonio Cosculluela que ya nos ha trasferido al gabinete de Comunicación del Ayuntamiento de Barbastro, que nos publicitarán en sus respectivas webs y medios. También contamos con el apoyo de las distintas radios locales y comarcales y con la prensa escrita. Y especialmente con el AMPA del Instituto
Obviamente todo ello, será igualmente publicitado a través del blog y de la cuenta en twitter en su debido momento.
sábado, 21 de marzo de 2015
¡CONOCE LA UNIÓN EUROPEA Y EL AÑO EUROPEO DEL DESARROLLO 2015!
El viernes los alumnos de 4ºB participantes en el concurso Euroscola (Javi S. y Laura) presentaron un Power Point sobre la Unión Europea y el Año del Desarrollo Europeo. El objetivo era informar sobre la cooperación de la Unión Europea(UE) en la erradicación de la pobreza dentro y fuera de Europa y sobre el papel de la UE como mayor donante mundial de ayuda al desarrollo. Además de dar a conocer la historia, instituciones y países de la Unión Europea.
Podéis ver el Power Point que hemos realizado en el siguiente enlace: http://es.slideshare.net/euroscolahermanosargensola/la-unin-europea-y-el-ao-del-desarrollo-europeo
Podéis ver el Power Point que hemos realizado en el siguiente enlace: http://es.slideshare.net/euroscolahermanosargensola/la-unin-europea-y-el-ao-del-desarrollo-europeo
jueves, 19 de marzo de 2015
¿SABÍAS QUE...?
Durante esta semana hemos elaborado una serie de carteles con curiosidades sobre la Unión Europea para acercar tanto a alumnos, profesores y padres nuestro proyecto y darlo a conocer de manera divertida y entretenida.
| Realizado por Elena y Julia Cebollero |
| Realizado por Diego Klaas |
| Realizado por Carmen Jurado |
| Realizado por Juan Cancer |
| Realizado por Javier Castillo |
ARGENMUNDI, "UNIDOS EN LA DIVERSIDAD"
Durante esta semana hemos trabajado elaborando un mapamundi para mostrar todas las nacionalidades que hay en nuestro instituto. Con esto, hemos querido transmitir los valores de la Unión Europea y, en concreto, su lema: "Unida en la diversidad". Así demostramos como las numerosas culturas, tradiciones y lenguas que concurren en nuestro instituto son un activo positivo para la convivencia en este y razonamos como personas diferentes pueden unirse para trabajar a favor de la paz y la prosperidad.
Hemos puesto chinchetas en los países donde hay alumnos de nuestro instituto con esa nacionalidad. También hemos colocado dos carteles: uno con el nombre del concurso "Euroscola" y otro con la dirección de nuestro blog y nuestro Twitter para que todos lxs alumnxs, profesorxs y madres/padres puedan conocer el proyecto que estamos llevando a cabo.
Hemos puesto chinchetas en los países donde hay alumnos de nuestro instituto con esa nacionalidad. También hemos colocado dos carteles: uno con el nombre del concurso "Euroscola" y otro con la dirección de nuestro blog y nuestro Twitter para que todos lxs alumnxs, profesorxs y madres/padres puedan conocer el proyecto que estamos llevando a cabo.
DEBATE SOBRE LA AYUDA DE LA UNIÓN EUROPEA AL DESARROLLO
Hoy, los alumnos del grupo participante en Euroscola de 4ºD (Elena, Carlos, Julia, Juan, Carmen, Javi y María) han realizado junto a sus compañeros un debate sobre la ayuda que destina la Unión Europea al desarrollo de los países más desfavorecidos. Nuestros alumnos del proyecto Euroscola prepararon un debate para presentar a sus compañeros el proyecto que están llevando a cabo y poder hablar respetuosamente sobre el tema en cuestión. El objetivo del debate era informar y acercar a los jóvenes a las posibilidades de participación en la cooperación al desarrollo, promover el pensamiento crítico y el sentido de la responsabilidad e invitar al medio educativo a realizar proyectos solidarios que contribuyan a la construcción de un futuro más justo, más estable y sostenible para la humanidad.
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