lunes, 30 de marzo de 2015

¡CONOCE LOS PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA!

Los alumnos de Objetivo Desarrollo propusimos a los tutores de la ESO realizar una actividad para conocer los países que forman la Unión Europea y su relevancia en el mundo. Esta iniciativa tuvo una buena acogida y la mayoría de las clases la llevaron a cabo.

La actividad consistía en representar en una cartulina la silueta de uno o dos de los países miembros de la Unión Europea y que luego la expusieran en la puerta o pared de su clase para que tanto profesorxs, alumnxs, madres y padres y personal del instituto cuando pasen por los pasillos de la ESO sean conocedores de la importancia de la Unión Europea y de los países que la componen.

En la cartulina debía aparecer los siguientes datos:
  • nombre del país
  • extensión
  • población
  • densidad de población
  • índice de escolarización
  • esperanza de vida
  • índice de alfabetismo  
También dimos la oportunidad de escribir estos datos en el idioma principal del país, como es el caso de Francia y Grecia. Estos datos fueron muy importantes ya que muchas personas descubrieron nuevas cifras sobre los países de la Unión Europea y tuvieron la oportunidad de compararlas con los de las demás clases.

Mostrando PAISES BAJOS.jpgMostrando MALTA+FINLANDIA.jpgMostrando SUECIA+ESPAÑA.jpgMostrando ALEM+PORTUGAL.jpg

Mostrando ESLOVENIA.jpgMostrando LITUANIA.jpgMostrando RUMANIA.jpgMostrando LETONIA.jpgMostrando POLONIA.jpg
Mostrando GRECIA.jpg
Mostrando HUNGRIA.jpg

CHARLA SOBRE EL CONFLICTO UCRANIANO

Os informamos de que vamos a realizar una charla sobre el conflicto ucraniano que tendrá lugar el viernes, 10 de Abril de 2015, en el salón de actos del IES Hermanos Argensola de Barbastro, dirigido a todos los alumnos de 4º ESO (aproximadamente 120 alumnos y abierto a sus familiares) que va a contar con la presencia de la eurodiputada Inés Ayala Sender. Se estructurará con las siguiente partes:

·          Primera parte: Una introducción a través de una presentación digital realizada por los integrantes del grupo Euroscola sobre el conflicto Ucraniano (y su solicitud de entrada en la UE).

·         Segunda Parte: Vamos a contar con la estimable presencia de Eduardo Puente, representante de la Asociación Asistencia a la Infancia (https://asistalainfancia.wordpress.com/), asociación para el acogimiento temporal no preadoptivo de niños de orfanatos y familias necesitadas de Ucrania. Eduardo que durante una más de una década es el encargado de supervisar y traer a los jóvenes Ucranianos durante las vacaciones estivales y las navidades. Y que constantemente esta viajando a Ucrania para colaborar y supervisar las ayudas enviadas. El nos presentará unos audiovisuales y responderá a todo tipo de preguntas sobre la situación real que se vive en la calles de Ucrania, sobre los niños Ucranianos y sobre las últimas noticias leídas sobre la central de Chernobil (Según un artículo del País Internacional: La comunidad Internacional necesita fondo para sellar definitivamente el Reactor número 4, causante de la tragedia).

·         Tercera parte: Vamos a contar con la presencia de Viacheslav Yablosky, conocido por todos nosotros como Eslavik, (y seguramente de Yura joven Ucraniano acogido en Barbastro aunque escolarizado en otro instituto). Eslavik (exalumno, representante estudiantil del Consejo escolar y amigo)  es un joven de nacionalidad ucraniana de 17 años de edad, que permanece en una casa de acogida en Barbastro desde 2003, proveniente de la ciudad Tarascha  y que ha estudiado sus últimos 6 cursos en nuestro instituto. En su intervención nos contara como el esta viviendo esta situación, que respuesta le esta dando el Ministerio de Asuntos Exteriores sobre las cartas de reclutamiento, y que opciones están barajando él y su familia.

·         Cuarta  parte: Responder a todas las preguntas que realicen los alumnos o las familias
Para conseguir con la mayor difusión posibles, vamos a colocar carteles por el Instituto (realizados con el apoyo de la profesora de informática), enviar cartas a los padres de los alumnos escolarizados (jefatura de Estudios) y nos hemos puesto en contacto con el Alcalde de Barbastro y Presidente de la Diputacion de Huesca  Dº Antonio Cosculluela que ya nos ha trasferido al gabinete de Comunicación del Ayuntamiento de Barbastro, que nos publicitarán en sus respectivas webs y medios. También contamos con el apoyo de las distintas radios locales y comarcales y con la prensa escrita. Y especialmente con el AMPA del Instituto
Obviamente todo ello, será igualmente publicitado a través del blog y de la cuenta en twitter en su debido momento.

¡NOTICIA EN EL DIARIO DEL ALTOARAGÓN!

¡Somos noticia en el periódico más importante de nuestra provincia! El Diario del AltoAragón publicó la noticia en la que informaba sobre nuestra participación en el concurso Euroscola tanto en su edición digital como su edición en papel.

Aquí os dejamos la foto del periódico y el enlace a la noticia: http://www.diariodelaltoaragon.es/NoticiasDetalle.aspx?Id=924724


¡NOTICIA EN LA WEB DEL AYUNTAMIENTO DE BARBASTRO!


Este es el enlace a la noticia: http://www.barbastro.org/index.php/mod.noticias/mem.detalle/idnoticia.551/relcategoria.11147/idmenu.3440/chk.cad854d0ddebbf342d688a218ee3b74f.html#

Nos pusimos en contacto con el departamento de prensa del Ayuntamiento de nuestro municipio y nos han publicado la noticia. Desde aquí les damos las gracias por su ayuda y lo bien que se han portado con nosotros. La noticia informa sobre nuestro proyecto y las distintas iniciativas.


¡NOTICIA EN RONDA SOMONTANO!

La revista digital del Somontano de Barbastro, Ronda Somontano, ha publicado una noticia en la que da a conocer nuestro proyecto: Objetivo Desarrollo. También informa sobre todas las actividades que hemos hecho y las que vamos a realizar.

También adjunta los enlaces donde se puede obtenerse más información y conocer la actualidad de nuestro grupo escolar de trabajo: el de nuestro blog http://objetivodesarrolloeuroscola.blogspot.com y del perfil de Twitter @ObjetivoDE.


Este es el enlace a la noticia: http://www.rondasomontano.com/revista/91635/

¡NOTICIA EN ARAGÓN LINE!

La revista Aragón line, que difunde noticias en todo Aragón, ha publicado una noticia sobre nuestra participación en el concurso Euroscola. En esta noticia hace referencia a las iniciativas de nuestro proyecto, llamado Objetivo Desarrollo y a el motivo de la celebración del Año Europeo del Desarrollo, bajo el lema “Nuestro mundo, nuestra dignidad, nuestro futuro”. 
Además informa de que contamos con el apoyo de todo el centro y de la eurodiputada Inés Ayala.
Para una mejor difusión también adjunta el enlace a nuestro blog y a nuestra cuenta de Twitter (@ObjetivoDE).

Este es el enlace a la noticia: http://www.aragon-line.com/2015/03/25/alumnos-del-hermanos-argensola-participan-en-un-programa-del-parlamento-europeo/

¡NOTICIA EN SOMONTANO.ORG!

¡Somos noticia! La web de la comarca Somontano.org ha publicado una noticia sobre nuestra participación en la competición Euroscola. En esta noticia informan sobre todas las iniciativas y actividades que hemos realizado y las que vamos a llevar a cabo. También han adjuntado el enlace de nuestro blog y nuestro twitter (@ObjetivoDE ).

sábado, 21 de marzo de 2015

¡CONOCE LA UNIÓN EUROPEA Y EL AÑO EUROPEO DEL DESARROLLO 2015!

El viernes los alumnos de 4ºB participantes en el concurso Euroscola (Javi S. y Laura) presentaron un Power Point sobre la Unión Europea y el Año del Desarrollo Europeo. El objetivo era informar sobre la cooperación de la Unión Europea(UE) en la erradicación de la pobreza dentro y fuera de Europa y sobre el papel de la UE como mayor donante mundial de ayuda al desarrollo. Además de dar a conocer la historia, instituciones y países de la Unión Europea.

Podéis ver el Power Point que hemos realizado en el siguiente enlace: http://es.slideshare.net/euroscolahermanosargensola/la-unin-europea-y-el-ao-del-desarrollo-europeo



jueves, 19 de marzo de 2015

¿SABÍAS QUE...?

Durante esta semana hemos elaborado una serie de carteles con curiosidades sobre la Unión Europea para acercar tanto a alumnos, profesores y padres nuestro proyecto y darlo a conocer de manera divertida y entretenida.

Realizado por Elena y Julia Cebollero
Realizado por Diego Klaas
Realizado por Carmen Jurado
Realizado por Juan Cancer
Realizado por Javier Castillo


ARGENMUNDI, "UNIDOS EN LA DIVERSIDAD"

Durante esta semana hemos trabajado elaborando un mapamundi para mostrar todas las nacionalidades que hay en nuestro instituto. Con esto, hemos querido transmitir los valores de la Unión Europea y, en concreto, su lema: "Unida en la diversidad". Así demostramos como las  numerosas culturas, tradiciones y lenguas que concurren en nuestro instituto son un activo positivo para la convivencia en este y razonamos como personas diferentes pueden unirse para trabajar a favor de la paz y la prosperidad.

Hemos puesto chinchetas en los países donde hay alumnos de nuestro instituto con esa nacionalidad. También hemos colocado dos carteles: uno con el nombre del concurso "Euroscola" y otro con la dirección de nuestro blog y nuestro Twitter para que todos lxs alumnxs, profesorxs y madres/padres puedan conocer el proyecto que estamos llevando a cabo.

DEBATE SOBRE LA AYUDA DE LA UNIÓN EUROPEA AL DESARROLLO

Hoy, los alumnos del grupo participante en Euroscola de 4ºD (Elena, Carlos, Julia, Juan, Carmen, Javi y María) han realizado junto a sus compañeros un debate sobre la ayuda que destina la Unión Europea al desarrollo de los países más desfavorecidos. Nuestros alumnos del proyecto Euroscola prepararon un debate para presentar a sus compañeros el proyecto que están llevando a cabo y poder hablar respetuosamente sobre el tema en cuestión. El objetivo del debate era informar y acercar a los jóvenes a las posibilidades de participación en la cooperación al desarrollo, promover el pensamiento crítico y  el sentido de la responsabilidad e invitar al medio educativo a realizar proyectos solidarios que contribuyan a la construcción de un futuro más justo, más estable y sostenible para la humanidad.

Para llevar a cabo sobre el terreno sus proyectos de desarrollo, la UE recurre a organizaciones con la experiencia adecuada


La UE concede a menudo ayuda financiera a organizaciones no gubernamentales locales: desde una asociación local de abogadas que contribuye a hacer valer los derechos de las mujeres hasta conocidas organizaciones internacionales (como Amnistía Internacional) para que defiendan los derechos humanos. Con ello queremos garantizar que se encarguen de aplicar los fondos de la forma más eficaz quienes mejor conocen los países y son expertos en cada campo. Pero también contamos con socios muy experimentados en organizaciones de las Naciones Unidas (como UNICEF o FAO) y en las agencias de desarrollo de los países miembros de la UE.

Al elaborar sus programas, la UE no solo trabaja con los gobiernos, sino que también se asegura de que participen en los debates las organizaciones de la sociedad civil. Pueden ser desde organizaciones no gubernamentales hasta sindicatos, pasando por grupos de defensa de los derechos humanos, organizaciones de defensa del medio ambiente, cámaras de comercio, etc. etc. Más información en la Comunicación de la UE sobre el compromiso de Europa con la sociedad civil en las relaciones exteriores: http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2012:0492:FIN:ES:PDF

domingo, 1 de marzo de 2015

La UE contribuye a mejorar la vida de millones de personas

En 2000, los países de todo el mundo acordaron los Objetivos de Desarrollo del Milenio, que deben alcanzarse en 2015. Van desde reducir a la mitad el número de personas que viven en situación de pobreza extrema hasta detener la propagación del VIH/sida y dar enseñanza primaria a todos los niños. En aquellas negociaciones la UE ejerció un papel de liderazgo.
En la última década, gracias a los fondos de la UE, casi 14 millones de alumnos empezaron clases de enseñanza primaria, más de 70 millones de personas consiguieron tener agua potable de mejor calidad y más de 7,5 millones de partos contaron con la asistencia de personal sanitario cualificado, lo que salvó las vidas de muchas madres y recién nacidos.

Son tan solo algunas de las formas en que la UE contribuye a alcanzar los objetivos. Pero aún habrá que hacer más para que la pobreza pase a la historia.

Fuente de información: https://europa.eu/eyd2015/es 

¡ABRIMOS CUENTA EN TWITTER!

Os informamos de que hemos creado una cuenta en Twitter llamada Objetivo Desarrollo (@ObjetivoDE).  Nuestro propósito es que podáis conocer antes que nadie de todas las iniciativas, noticias, etc. que llevemos a cabo, promocionar nuestra candidatura a la competición #Euroscola, seguir la cuenta de @euroscola2015, hacer que os llegue la información de la forma más práctica y cómoda posible, etc. ¡Esperamos que os guste!

NUESTROS OBJETIVOS

Participar en esta competición supone un reto para nosotros. Es un desafío apasionante en el que vamos a poner todas nuestras ilusiones. El Proyecto Euroscola nos plantea los siguientes objetivos, que vamos a tratar de cumplir y para ello vamos trabajar de forma persistente y eficaz:
  • Informar sobre la cooperación de la Unión Europea (UE) en la erradicación de la pobreza dentro y fuera de Europa y sobre el papel de la UE como mayor donante mundial de ayuda al desarrollo.
  • Suscitar la participación ciudadana, fomentar un sentimiento de responsabilidad entre los ciudadanos, sensibilizar a la opinión pública sobre el papel de la cooperación y lograr un compromiso público. 
  • Destacar la importancia de la contribución de los jóvenes, son los objetivos prioritarios del año.
  • También trabajaremos para dar a conocer los programas europeos de cooperación al desarrollo y las estrategias europeas de lucha contra la pobreza dentro y fuera de la UE.

El Parlamento Europeo ha insistido en que el centro del año europeo debe de ser la dignidad de cada ser humano de este planeta y por ello ha elegido el lema “nuestro mundo, nuestra dignidad, nuestro futuro”.



¿A dónde va el dinero de la Unión Europea?

La ayuda de la UE es transparente: saber adónde va el dinero es fácil.

La UE ha figurado repetidas veces entre los donantes de ayuda más transparentes. Informar sobre el importe y el destino de las ayudas no solo permite a los contribuyentes comprobar que su dinero se utilice con cordura, sino que evita que se solapen varios donantes y contribuye a combatir la corrupción y el uso indebido de fondos.


Hay varias herramientas que permiten averiguar adónde va el dinero de la UE. El Explorador de la Ayuda de la UE (https://euaidexplorer.jrc.ec.europa.eu) permite acceder fácilmente a información completa y exacta de lo que hacen los donantes en todo el mundo. El Sistema de Transparencia Financiera de la Comisión Europea indica quién recibe cada año financiación de la Comisión. (http://ec.europa.eu/budget/fts/about_en.htm).